Jakie elementy zawiera opinia na temat funkcjonowania dziecka?
Każda opinia o funkcjonowaniu dziecka w szkole rozpoczyna się od podania podstawowych informacji, czyli od przedstawienia dziecka, danych klasy i szkoły, do której uczęszcza uczeń.
Następnie przykładowa opinia na temat funkcjonowania dziecka w szkole może odnosić się do różnych aspektów rozwoju ucznia, czyli do jego rozwoju psychicznego, społecznego, poznawczego i fizycznego.
Do oceny sposobu funkcjonowania dziecka w szkole niezbędne jest określenie relacji ucznia z rówieśnikami, postawy wobec obowiązków szkolnych, czy stosunku do nauczycieli. Istotne może okazać się również opisanie współpracy rodziców ze szkołą, czyli napisanie między innymi o tym, czy rodzice kontaktują się z nauczycielami i czy interesują się rozwojem dziecka.
W jaki sposób napisać opinię o funkcjonowaniu dziecka?
Opinia na temat funkcjonowania dziecka w szkole nie może mieć charakteru subiektywnej oceny postawy dziecka. Zadaniem nauczyciela jest przygotowanie informacji o charakterze obiektywnym.
Każde twierdzenie w opinii powinno zostać uzupełnione wyjaśnieniem i przykładem. Opinia ma być bowiem rzetelna, szczegółowa i wyczerpująca, jeśli chodzi o informacje, jakich dostarcza.
W przypadku gdy dokument jest sporządzany na potrzeby poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel musi stosować się do wytycznych ujętych w przepisach. Zgodnie z nimi opinia powinna zawierać informacje o mocnych stronach ucznia, jego uzdolnieniach, problemach, wdrożonych formach pomocy i ich efektywności.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.