Co powinna zawierać opinia o uczniu do MOPS?
Przykładowa opinia wychowawcy o uczniu na prośbę MOPSu powinna zawierać przede wszystkim podstawowe informacje na temat dziecka, szkoły i pedagoga odpowiedzialnego za sporządzenie dokumentu.
Należy podać w niej dane osobowe dziecka, dane klasy i szkoły, do której uczęszcza oraz dane wychowawcy, który opinię sporządza. Jeśli chodzi o treść opinii, to można odnieść się w niej do:
- frekwencji ucznia,
- postawy ucznia,
- relacji ucznia z rówieśnikami,
- sposobu reagowania na zalecenia, upomnienia,
- przygotowania ucznia do zajęć.
Duże znaczenie będzie miało między innymi usposobienie dziecka – czy jest radosne, czy zamknięte w sobie – oraz podejście dziecka do stosowanych w szkole reguł. Najważniejsze z punktu widzenia MOPS zwykle okazuje się jednak uczestnictwo rodziców w wychowaniu i kształceniu dziecka, czyli między innymi informacje na temat tego:
- czy rodzice regularnie płacą za szkołę, wyżywienie dziecka,
- kto odprowadza i przyprowadza dziecko,
- czy rodzice kontaktują się ze szkołą,
- czy rodzice przygotowują dziecko do szkoły,
- czy rodzice wyposażają dziecko w przybory,
- czy rodzice przychodzą na spotkania z nauczycielami,
- czy dziecko jest zadbane (czyste, czysto ubrane).
Jaką rolę pełni opinia o uczniu do MOPS?
Opinia o uczniu do MOPS ma zazwyczaj odpowiadać na pytania dotyczące sposobu sprawowania opieki nad dzieckiem przez jego rodziców.
Negatywna będzie opinia, z której wynika, że dziecko nie jest przygotowane do zajęć, nie posiada niezbędnych przyborów, a rodzice nie interesują się jego wynikami w szkole i nie współdziałają z nauczycielami w realizacji obowiązku szkolnego przez ucznia.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.