Do czego nawiązuje opinia wychowawcy o uczniu?
W zależności od tego, w jakim celu przygotowywana jest opinia wychowawcy klasy o uczniu, inna będzie jej treść. Wpływ na zawartość dokumentu ma także sytuacja dziecka – jego wiek, stan zdrowia, poziom rozwoju.
Inaczej wygląda bowiem opinia o dziecku z przedszkola i szkoły podstawowej, opinia o dziecku zdrowym, opinia o dziecku z autyzmem czy opinia o dziecku z upośledzeniem umysłowym. Podstawowe elementy, jakie pojawiają się w każdej opinii to opis rozwoju fizycznego, emocjonalnego, poznawczego i społecznego dziecka.
Opinia odnosi się do tego, jak dziecko funkcjonuje w grupie, jakie ma podejście do obowiązku szkolnego, czy jest aktywne, jak zachowuje się na lekcjach i na przerwach.
W przypadku opinii do poradni psychologiczno-pedagogicznej dokument skupia się na mocnych i słabszych stronach dziecka oraz informuje o dotychczas udzielonej mu pomocy i jej efektach. Z kolei opinia do MOPS czy sądu rodzinnego bazuje przede wszystkim na informacjach związanych z rodzicami dziecka i sprawowaniu przez nich władzy rodzicielskiej.
Jak napisać opinię wychowawcy o uczniu?
Do przygotowania opinii wychowawcy warto wykorzystać gotowy wzór opinii wychowawcy klasy o uczniu, zwłaszcza jeśli pedagog przygotowuje taki dokument po raz pierwszy.
Na podstawie wzoru można wywnioskować, jakie informacje są istotne w opinii oraz w jaki sposób należy opisywać swoje spostrzeżenia na temat ucznia. Przyjmuje się bowiem, że każde twierdzenie powinno zostać poparte “dowodami”, czyli przykładami konkretnych zachowań.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.