Jak sporządza się opinię o dziecku?
Opinia o dziecku musi być obiektywna i rzeczowa, pozbawiona stwierdzeń oceniających czy ogólników. Nauczyciel nie powinien ujmować w niej żadnych tez, których nie jest w stanie poprzeć przykładami zachowań czy nawet załącznikami w postaci prac dziecka.
Jeśli więc pisze, że „dziecko jest niegrzeczne”, to musi uzasadnić swoje stwierdzenie, powołując się na takie zachowania ucznia jak:
- niereagowanie na polecenia,
- stosowanie wulgaryzmów,
- stosowanie agresji wobec rówieśników.
Opinia musi zawierać też kilka podstawowych elementów formalnych, jak dane dziecka, dane szkoły, podpis nauczyciela sporządzającego dokument czy podpis dyrektora.
Do jakich kwestii odnosi się opinia o dziecku?
Przykładowa opinia nauczyciela o dziecku może opisywać poziom rozwoju poznawczego, fizycznego, psychicznego, sensorycznego czy społecznego dziecka. W zależności od tego, czy dotyczy dziecka z przedszkola, czy ucznia szkoły podstawowej, można uwzględnić w niej także informacje na temat frekwencji, wyników w nauce czy aktywności pozalekcyjnej dziecka.
Istotny jest zarówno cel sporządzenia opinii, jak i wiek czy stan zdrowia dziecka. Inne informacje zawiera bowiem opinia o dziecku zdrowym, a inne opinia o dziecku niepełnosprawnym.
Jeśli dokument ma związek z rodzicami – np. ze sprawowaniem opieki, wykonywaniem władzy rodzicielskiej – opinia będzie odnosiła się nie tylko do rozwoju dziecka, ale również do roli rodziców w spełnianiu obowiązku szkolnego przez dziecko.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.